• Construire une action de formation professionnelle dans le cadre du e-learning.
• Créer et utiliser des supports pédagogiques spécifiques à la formation en ligne
•  Anticiper et résoudre les problèmes de suivi de formation.
•  Créer des exercices spécifiques au e-learning pour évaluation et assimilation
•  Maitriser les techniques de la formation en visioconférence
•  Maîtriser les techniques d'animation de formation e-learning
•  Maîtriser les outils liés au Learning Management System.

FORMATION BLENDED -LEARNING

"La Formation parfaite "  28 Heures 

8 H Visioconférence + 20 H E-learning :

1 460.00 €   (6 semaines)

Devenir e-formateurs professionnels

Cette formation est déclinée sous d'autres formules prenant en compte un nombre d'heures différents et un ratio "Visioconférence/E-learning" adaptable....Pour ces formules personnalisables, n'hésitez pas à nous contacter au 04 11 91 50 05 ou nous écrire à : contact@formadistance.com

Profil du stagiaire

• Aux formatrices et formateurs « présentiels »qui souhaitent devenir E-formateurs.
• A toutes les personnes ayant une compétence et souhaitant animer des formations en ligne.
• Aux employés d'une entreprise souhaitant devenir E-formateur interne dans le cadre de leur entreprise.
• Plus généralement toutes celles et ceux qui souhaitent se convertir dans le métier de la formation à distance.

Prérequis

• Savoir naviguer sur internet avec un ordinateur ou une tablette
• Être à l'aise avec l'ordinateur, maîtriser Internet et les fonctionnalités des sites web.
• Maîtriser la langue française et son orthographe .
• Une expérience professionnelle acquise dans un domaine précis est demandée au candidat

PARTIE 1: RAPPELS FONDAMENTAUX SUR LA REALISATION D'UNE FORMATION

1. Le plan de formation détaillé

2. L'élaboration du parcours pédagogique

3. Le montage du parcours pédagogique en modules

PARTIE 2 : FORMATION A DISTANCE ( Learning Management System)

1. Description du cours

2. Rassembler et telécharger les documents selon leurs types

3. Création d'un parcours pédagogique en ligne

4.  Méthode facile : Importation d'images et intégration de supports PDF

5. Autre méthode d'intégration : Scorm, AIC

6. La création d'une vidéo-formation professionnelle.

7. La création des exercices : Questions ouvertes, questions à trous, Appariage, Glissezdéplacez, Zones sur images, Qrm,Qru, Annotation,Questions calculées, Compréhension à la lecture, Ordonnancement, Expressions orales, base de questions.

8. Les outils de suivi et de traçabilité des apprenants, groupes d'apprenants ou sessions.

9. Les outils de communication : Agenda, Forum, Chat , Messagerie interne, Annonces, Réseau social.

10. Enquêtes de satisfaction en ligne, évaluations en ligne et édition de Certificats.

PARTIE 3 : FORMATION PAR VISIOCONFERENCE

1. Connexion et paramétrages

2. Partage de documents

3. White Board et interconnexion

4.  Partage d'écrans

5.  Autres : Enregistrement, Chat, changer de mains

S'agissant de formation dite « blended-learning », cette formation nécessite l'accompagnement quotidien d'un formateur spécialisé en Learning Management System pour la partie elearning...Elle est assurée par Georges Favrais , diplômé d'un master en Psychologie en 1979 à New York...Celui-ci formateur professionnel depuis 2001dépasse le millier de formations à son actif . Il est à l'origine du développement de plusieurs plate-formes de e-learning sur la base de LMS (Moodle, Chamilo, Efront).

Moyens pédagogiques et techniques

• Connexion à la plate-forme de E- Learning Formadistance à l'aide d'identifiants personnels qui ont été communiqués par mail avant le début de la formation
•  Intégration d'une application de e-coaching permettant un suivi en temps réel et autorisant relances et des messages internes en cas de difficulté ou blocage
• Cours en ligne comprenant plusieurs heures de vidéos, des supports pédagogiques, des liens, et des exercices.
• Exercices et quizz: Questions à choix multiples, Remplissage de blancs, Correspondance, Questions ouvertes, Expressions orales, Zone sur image, Questions calculées
• Mise à disposition en ligne de documents et supports durant la formation.
• Mise à disposition d'un wiki ou d'un forum dédié au cours Les supports pédagogiques, les jeux, tests d'évaluation mis à la disposition des apprenants sont créés par les formateurs attitrés. Ils sont le résultat original et personnalisé d'expérience professionnelle associés et enrichis par l'achat de documents pédagogiques et vidéos auprès de prestataires externes professionnels ( Editions ENI, Esino)

Dispositif de suivi de l'exécution et d’évaluation des résultats de la formation

• Suivi automatique et en temps réel par la plate-forme Formadistance avec envoi de mails automatiques en cas de non activité durant 1 semaine.
• Mise à disposition d'un chat interne
• Mise en place de tests d'évaluation et exercices tous les 2 modules avec corrections automatiques.
• Mise en ligne en temps réel d'un carnet de notes .
• Édition d'une attestation de formation avec rappel des compétences acquises.
• Envoi automatique d'un formulaire d'évaluation en ligne à la fin de la formation .
• Mise en ligne des statistiques de satisfaction par type de formation sur site formadistance.
• Mise en ligne des avis des apprenants sur site formadistance.
• Délivrance d'un Certificat d'Aptitude (certification Formadistance)