066 Réaliser une étude de marché avec un dossier de présentation by Magali
- Georges Armand FAVRAIS |
- Magali MOREL |
Tester et formuler une idée pour la mettre en forme afin de la présenter à des financeurs.
A l'issu de cette formation, le stagiaire aura appris à récolter des chiffres clés et à les analyser, à créer un questionnaire et à mettre en forme son analyse dans un dossier de présentation attractif .
Info cours
Objectifs
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Récolter des chiffres clés
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Créer et diffuser un questionnaire
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Mettre en forme son analyse dans un dossier de présentation
Type de formation
BLENDED LEARNING
Visioconférence + E-learning
Profil et pré-requis
Profil du stagiaire
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Porteur de projets, créateurs d'entreprise
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Entrepreneurs qui souhaitent lancer un nouveau produit ou service
Prérequis
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Avoir un ordinateur et une connexion internet
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Utiliser régulièrement internet (plusieurs fois par semaine)
Contenu
INTRODUCTION : Prise en main technique et Auto-évaluation de départ
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Récolter des chiffres clés
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Connaître les sites ressources
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Extraire les chiffres clés des études de marché
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Etudier la concurrence grâce aux outils du web
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Créer et diffuser un questionnaire
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Déterminer les informations à obtenir
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Créer un questionnaire
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Savoir introduire son questionnaire pour avoir des réponses
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Mettre en forme son analyse dans un dossier de présentation
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Réaliser un plan de son dossier au brouillon d'après les chiffres clés
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Choisir un modèle de document
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Mettre en valeur les idées essentielles et en relief les chiffres clés
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CONCLUSION : Evaluation générale de fin de stage ; Enquête de satisfaction ; Edition attestation de suivi de stage.
Formateur
La formation est assurée par un ou une professionnel(le)de la pédagogie, maîtrisant parfaitement l'outil informatique et particulièrement les spécificités du e-learning. Ses compétences professionnelles et pédagogiques ont été validées par des certifications et/ou approuvées par notre équipe pédagogique. Il enregistre plusieurs années d'expérience dans son domaine de compétences. Il suit en temps réel la progression du parcours pédagogique de chaque apprenant durant toute la durée de la formation..
Suivi et mode d'évaluation
Moyens pédagogiques et techniques
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Connexion à la plate-forme de Blended Learning « Formadistance » à l'aide d'identifiants personnels qui ont été communiqués par mail avant le début de la formation
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Intégration d'une application de visioconférence autorisant une partie de la formation en visioconférence avec le formateur.
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Cours en ligne comprenant des supports pédagogiques, des exercices de pratique guidée et des vidéos d'aide à la pratique personnelle. Supports pédagogiques « ENI » et « ESINO ».
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Exercices et questionnaires en ligne : Questions à trous, Qcm/Qrm, questions correspondance/apparier, questions ouvertes, zones sur image (hotspot),réponse sur image, questions calculées, réordonner des mots, correspondance par glisser/coller, expression orale, compréhension à la lecture....
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Mise à disposition d'un forum dédié au cours et d'un wiki.
Dispositif de suivi de l'exécution et d’évaluation des résultats de la formation
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Suivi en ligne du stagiaire par le e-formateur en temps réel durant toute la durée de la formation en e- learning avec possibilité d'intervention par message interne, chat ou visioconférence en cas de problématique.
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Intervention du e-formateur par visioconférence en fin de parcours pour récapitulatif de la formation et personnalisation à chaque cas personnel.
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Mise à disposition d'un chat interne 24/24H
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Mise en place de questionnaires variés et ludiques après chaque module en e-learning avec évaluation des savoirs faire acquis par le stagiaire. (Questions à trous, Qcm/Qrm, questions correspondance/apparier, questions ouvertes, zones sur image (hotspot),réponse sur image, questions calculées, réordonner des mots, correspondance par glisser/coller, expression orale, compréhension à la lecture....
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Mise en place de travaux personnalisés à réaliser sur l'espace dédié à cet effet avec corrections du e-formateur.
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Formulaire d'évaluation en ligne à la fin de la formation débouchant sur la remise d'une Attestation de suivi de formation
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Mise en ligne de feuille d'émargement pour la partie de formation en Visioconférence dite « synchrone » et d'une feuille d'assiduité avec récapitulatif des connexions pour la partie de formation en e-learning dite « asynchrone ».
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Mise en ligne d'une enquête de satisfaction concernant la formation afin d'évaluer la prestation de formation sous les aspects techniques et pédagogiques.
Tuteurs
Georges Armand FAVRAIS
Magali MOREL